广州华商职业学院 网络线上教学工作简报（第八期）

根据教学工作安排，我校网络线上教学已开课六周，总体运行情况良好。现对第6周（4月13日-4月17日）的网络线上教学实施情况进行总结，具体情况如下：

一、线上教学运行总体情况

开课六周以来，我校线上教学运行情况总体良好。目前，绝大多数教师对线上教学平台和线上授课工具已能熟练使用，能够结合线上教学的特点优化调整教学内容，各教学环节设计比较合理，线上教学资源的准备充分。学生也能够积极进行在线学习，到课率高，课堂纪律良好，课堂上师生互动频繁，气氛活跃。

二、第6周线上教学运行具体情况

学校建立由学校抽查、教学单位自查、督导督查、实时监控和问卷调查共五个环节组成的全方位、立体化的网络教学质量监控体系，定性和定量方法相结合，全面反馈学校网络线上教学实际运行状况，反映在网络线上教学过程中出现的问题和困难，并大力挖掘网络线上教学优秀案例，发挥优秀案例的示范引领作用。

1、教学单位自查数据统计

本周各教学单位自查小组，每日统计填报本单位的网络在线教学数据，据4月13日-4月17日教学单位自查数据及学院职教云后台数据统计得出，全校学生平均上线率为95.6%，课程平均答疑率为72.1%。

2、后台实时监控

    在后台监控的过程中，发现大多数任课教师已在职教云等教学平台开展讨论、头脑风暴、测验和作业等教学活动。智慧职教后台监控数据还可实时统计反映课程资源建设、教学活动开展等情况。

在教师对课堂活动的组织上，针对如何将学生吸引到课堂上来，任课教师采用了在线提问、不定期考勤、在线提醒、点名连麦、开展教学活动等多种措施，取得了很好的效果。

3、学校网络线上教学质量检查小组抽查情况

学校网络线上教学质量检查小组分组分专业进入任课教师教学平台，实时检查师生教学状况，并截选优秀案例予以展示。第6周，全院8个检查小组共收集540余张教学图片，下列为部分案例。

三、网络线上教学存在的问题及解决策略

根据各检查小组和有关数据显示，目前网络线上教学仍存在一些问题，如线上教学平台和网络运行偶尔不通畅、教学过程中学生的学习状态无法准确把握、学生主动回答问题积极性不高和教学效果难以衡量等。因此，下一阶段网络线上教学检查工作将重点研究如何解决上述问题，通过多种途径提升教师线上教学方法和技能。