根据我院教学工作安排，我院网络线上教学于3月9日起正式开展，两周以来运行情况良好。现对第2周（3月16日-3月20日）的网络线上教学实施情况进行总结，具体情况如下：

一、线上教学运行总体情况

开课两周以来，我院线上教学运行情况总体良好。目前，绝大多数教师对线上教学平台和线上授课工具已能熟练使用，能够结合线上教学的特点优化调整教学内容，各教学环节设计比较合理，线上教学资源的准备充分。学生也能够积极进行在线学习，到课率高，课堂纪律良好，课堂上师生互动频繁，气氛活跃。

二、对各教学单位网络教学监督管理工作实施情况进行检查

全院成立了14个二级单位督查小组，对全院网络教学全覆盖进行督查工作。为深入了解各教学单位督查小组的工作开展情况，第2周，教务处组织相关人员对各教学单位网络教学监督管理工作实施情况进行了检查。检查发现，各督查小组通过登录微信、QQ、腾讯会议等多种方式，深入到答疑课堂第一线，通过检查老师上课纪律情况，听取老师答疑课程，收集教师课后反馈等，全面了解课前、课中、课后情况。部分教学单位能根据督查情况及时反馈到老师，与老师深入沟通，力争提高网络教学质量，形成了网络教学监督与反馈机制。

经过两周的运行，全院网络线上教学更加平稳，二级学院督查机制已经形成，逐渐形成了有监督、有保障的网络教学体系。

三、开展评选疫情防控期间网络线上教学优秀教师和优秀学生工作

根据上级有关文件精神，为提高疫情防控期间网络线上教师教学质量和学生学习效果，树立先进典型，表彰优秀，学校于3月20日下发了《广州华商职业学院关于开展评选疫情防控期间网络线上教学优秀教师和优秀学生的通知》，拟于近期开展疫情防控期间网络线上教学优秀教师和优秀学生评选活动。

四、组织教师学习《疫情时期在线教学》课程

为进一步提高我院教师线上教学能力，研究决定组织相关人员学习华南师范大学谢幼如团队开发的《疫情时期在线教学》课程。

该课程开课时间为2020年03月20日 - 2020年04月03日。参加学习人员包括：教务处相关人员、质量管理（评建与督导）办公室相关人员、各教学单位教学负责人、专业（教研室）负责人及任课教师。

课程内容主要包括“在线教学基本理论”、“疫情时期在线教学设计”、“疫情时期在线教学模式”和“疫情时期在线教学案例”。

据开课后统计，全院330余名应参加学习人员中，绝大多数都已经开始了学习。

五、第2周线上教学运行具体统计情况

学院建立由学校抽查、教学单位自查、督导督查、实时监控和问卷调查共五个环节组成的全方位、立体化的网络教学质量监控体系，定性和定量方法相结合，全面反馈学院网络线上教学实际运行状况，反映在网络线上教学过程中出现的问题和困难，并大力挖掘网络线上教学优秀案例，发挥优秀案例的示范引领作用。

1、教学单位自查数据统计

本周各教学单位自查小组，每日统计填报本单位的网络在线教学数据，据3月16日-20日5次自查数据统计得出，全院学生平均上线率为96.7%，课程平均答疑率为68.5%。

2、后台实时监控

    为加强对网络线上教学的实时动态监控，我院自3月16日起全面推行在职教云进行学生签到。在后台监控的过程中，也发现有不少任课教师已在其中开展讨论、头脑风暴、测验和作业等教学活动。智慧职教后台监控数据还可实时统计反映课程资源建设、教学活动开展等情况。

（1）课程资源建设情况

我院智慧职教平台共建设和引用课程402个，上传资源2093个，课堂活动3534个。课程资源主要为视频类、PPT演示文稿和文本类。

 （2）教学活动开展情况

本周，任课教师登录智慧职教课程资源平台并进行教学活动比较活跃，上课前所有教师都要求学生在职教云签到，多数老师已在职教云开展相关课堂活动，如讨论、提问、作业、随堂测验等。教师和学生的访问量较大。如下列各图所示。

 3、学校网络线上教学质量检查小组抽查情况

学校网络线上教学质量检查小组分组分专业进入任课教师教学平台，实时检查师生教学状况，并截选优秀案例予以展示。第2周，全院8个小组共收集500余张教学图片，下列为部分优秀案例。

 六、网络线上教学存在的问题及解决策略

根据各检查小组和有关数据显示，目前网络线上教学仍存在一些问题，如线上教学平台和网络运行偶尔不通畅、教学过程中学生的学习状态无法准确把握、学生主动回答问题积极性不高和教学效果难以衡量等。因此，下一阶段网络线上教学检查工作将重点研究如何解决上述问题，通过多种途径提升教师线上教学方法和技能。