为提高教师教学水平，提升课堂教学质量，促进学校课程建设和“双师型”教师成长。1月13日，2023年秋季学期校级教学能力比赛—现场决赛，在博C101顺利举行。比赛由教务处陈柳红副处长主持，校长林琨智、教务处、教学单位相关领导、专业负责人及专任教师共180余人现场观摩。比赛特邀校外资深专家担任现场评审。

图 1 主持人介绍决赛流程

赛前，林琨智校长为比赛致辞，他对莅临现场的专家表示欢迎和感谢，同时也对大赛的精心筹备给予了充分的肯定。他从三个层面提出了要求和希望：一是从大赛功能层面，教师教学能力比赛是落实全国职业教育大会精神的重要举措，是衡量高职院校人才培养质量和整体办学实力的重要指标之一，需要将该项赛事作为促进学校教育教学改革创新和内涵发展的重要抓手；二是从学校层面，需要通过机制联动，扩大该项赛事的参与度和影响力；三是从教师备赛层面，需要深耕课程与专业建设，促进“能说会做善导”的“双师型”教师成长，不断提高教师的师德践行能力、专业教学能力、综合育人能力和自主发展能力。

图 2 林琨智校长致辞

本次比赛对标省赛和国赛赛制，分网络评审和现场决赛两个阶段，各教学单位共推荐23支队伍参加校级决赛，经网络评审评审，共有14支教学团队参加校级现场决赛。现场决赛由参赛团队按照抽签顺序就教学实施报告介绍、2段无学生教学展示、现场答辩三个环节展开激烈角逐。各参赛团队结合专业特点和课程特色，设计新颖的教学实施方案，采用灵活多变的教学方法和科学有效的评价方式开展教学活动，充分利用现代信息技术和数字化资源开展线上线下混合式教学，展示我校教师扎实的专业技能、积极进取的学习态度和务实求新的职业素养。

图 3参赛团队无生教学展示

图 4 教学团队答辩环节

比赛结束后，评审专家对参赛团队的综合表现进行评分，并从团队组建、教学内容选取、教学方法创新等方面进行点评和分析，同时提出改进建议。

教学能力比赛是深化教育教学改革的重要抓手，也是促进学校教育教学质量提升的有效载体。本次教学能力大赛为教师搭建了展示技能、切磋沟通的平台，集中展示了学校教师队伍综合素养和专业水平。未来，学校将持续推动“课堂革命”，营造以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促研的氛围，推动学校全面高质量发展迈入新台阶。