为进一步提升教师数字化应用能力，教务处于11月20日组织部门全体人员共同深入学习教育部发布的《教师数字素养》行业标准（以下简称《标准》)。

《标准》从数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、专业发展5个维度，对未来教师应具备的数字素养进行了描述。明确了教师数字素养内涵：适当利用数字技术获取、加工、使用、管理和评价数字信息和资源，发现、分析和解决教育教学问题，优化、创新和变革教育教学活动而具有的意识、能力和责任。

经过本次的学习交流，提升了教务处全体人员对数字素养的价值认知。后续将积极参与数字素养的相关培训或加入到相关项目的研究工作中，比如承担教育信息化课题研究；参与精品在线课程建设或教师教学能力比赛；充分借助智慧职教平台等在线教学资源开展混合式教学；向优秀学者、教学名师学习先进的教育数字化理念与技术，提升个人的数字素养和教学能力。